Groeien met begrijpend lezen? Bekijk dan snel hoe je je kind optimaal voorbereidt op de lvs-toetsen van IEP, Leerling in Beeld, Dia en Boom.

“Toen we in groep 5 begonnen te oefenen met begrijpend leven, ging Levi als een raket. Niet alleen scoorde hij hoger op de toetsen van school, hij begreep ook steeds meer wat hij aan het lezen was.“

Begrijpend lezen is een van de meest belangrijke vaardigheden die kinderen op de basisschool leren. Het is een vaardigheid voor het leven, die aan de basis ligt van studerend lezen. Scholen gaan wisselend om met het vak. Er zijn scholen die begrijpend lezen aanbieden als vak, zoals ook rekenen, taal en spelling worden aangeboden. Maar er zijn ook veel scholen die er nauwelijks aan toekomen en het wegschuiven onder taal. Begrijpend lezen is echter het belangrijkste onderdeel van taalonderwijs.

LVS-toetsen voor begrijpend lezen

Hoe belangrijk begrijpend lezen is, blijkt uit het feit dat er lvs-toetsen voor zijn. Op de lvs-toetsen, zoals IEP, Leerling in Beeld, DIA en Boom, is veel aandacht voor begrijpend lezen. Deze toetsen tellen dan ook zwaar mee voor de doorgaande lijn en maken in groep 8 zelfs onderdeel uit van het schooladvies.

Oefenen met begrijpend lezen helpt op de volgende manieren:

• Begrijpend lezen onder de knie krijgen en het echt snappen;
• Achterstanden in het onderwijs voorkomen of wegwerken;
• Bouwen aan een stevige basis voor de komende leerjaren:
• De beste voorbereiding op lvs-toetsen;
• Een basis voor studerend lezen;
• Beter begrijpend lezen draagt ook bij aan het begrijpen van sommen bij rekenen.

Thuis begrijpend lezen oefenen

Wil jij thuis oefenen met begrijpend lezen? Dan hebben we een aantal oefenboeken gevonden die je daar goed bij helpen. Voor we die oefenboeken met je doornemen, vertellen we je eerst wat het vak precies inhoudt en waarom het zo belangrijk is dat kinderen dit beheersen.

Klik hier als je direct naar de oefenboeken wil gaan.

Wat is begrijpend lezen?

Begrijpend lezen is de vaardigheid om geschreven tekst te verwerken. Dat betekent dat je de betekenis ervan begrijpt en kunt koppelen aan wat je er al over weet. Je hangt nieuwe kennis op die manier makkelijker op aan bestaande kennis.

Waarom is begrijpend kunnen lezen zo belangrijk?

In de maatschappij gebeurt veel middels geschreven taal. Om goed te communiceren, maar ook om je weg goed te kunnen vinden in de maatschappij, is het van cruciaal belang dat je de boodschap goed interpreteert en verwerkt. Dat begint al op school, waar kinderen leren communiceren, maar gaat door in de rest van je leven. Activiteiten waarbij begrijpend lezen van cruciaal belang is en waar iedereen tegenaan loopt:

• De juiste weg ergens naar toe vinden;
• Het op kunnen volgen van een instructie, zoals een recept;
• Het lezen van informatie over medicijnen;
• Het interpreteren van informatie uit een brief van de sportvereniging, om te weten waar je wanneer moet oefenen en wanneer er wedstrijden zijn;
• Informatie vanuit een opleiding of cursus kunnen vertalen naar nieuw verworven vaardigheden;
• Het kopen van een cadeautje voor iemand;
• Het boeken van een vakantie;
• Het kopen van een woning, auto of het boeken van een vakantie of reis.

Bij al deze alledaagse activiteiten is het van belang dat je goed kan lezen, dat je begrijpt wat er van je wordt verwacht. Daar waar lezen en begrip samengaan, is sprake van begrijpend lezen.

“Nadat we in groep 6 begonnen met begrijpend lezen oefenen, zagen we ook een enorme vooruitgang op het gebied van rekenen. Onze dochter snapte ineens wat er gevraagd werd en kon de sommen toen wel goed uitrekenen.”

Beter worden in begrijpend lezen

Scholen die wel een methode gebruiken om aan de basis van het leesbegrip te werken, doen een aantal zaken essentieel anders dan scholen die zo’n methode niet hanteren. Om beter te worden in begrijpend lezen, doen deze lesmethodes het volgende:

• Ze laten kinderen in aanraking komen met verschillende tekstsoorten, zoals verhalende teksten, informerende teksten, instructieteksten en opinieteksten;
• Kinderen leren de kenmerken van deze tekstsoorten goed kennen en kunnen zelf, op basis van het lezen van een tekst, beslissen met welke tekstsoort ze te maken hebben;
• Daardoor kunnen kinderen doelen aan de teksten koppelen (een verhalende tekst heeft een heel ander doel dan een instructietekst of een opinietekst);
• Ze leren tekstverbanden uit, zoals opsommingen, redenen, samenvattingen, conclusies en voorbeelden of toelichting;
• Ze laten zien hoe je tekstverbanden herkent en hoe je ze koppelt aan tekstsoorten;
• Kinderen maken kennis met verwijswoorden en signaalwoorden;
• Ze leren aan hoe je een conclusie trekt of samenvatting schrijft.

Toetsen voor begrijpend lezen

Alle belangrijke lvs-toetsen toetsen begrijpend lezen. We hebben het dan over de IEP-toets, de Leerling in Beeld-toets (Cito), Dia-toets en Boom-toets. Minstens twee keer per jaar wordt een toets afgenomen en wordt in kaart gebracht hoe de ontwikkeling verloopt.

Wanneer kinderen slechter scoren op tekstbegrip, is het van belang dat er intensiever op wordt ingezet. Helaas is dat in veel praktijken niet terug te zien, omdat het vak als zodanig niet gegeven wordt.

Wil jij ervoor zorgen dat je kind goed meekomt op het gebied van begrijpend lezen? Dan zijn er oefenboeken beschikbaar voor elke groep vanaf groep 3. In deze oefenboeken zitten genoeg teksten en opgaven om de belangrijkste vaardigheden eigen te maken, kinderen beter te laten worden in leesbegrip en de toetsen voor begrijpend lezen zeer goed voor te bereiden.

Wil jij ook die groei zien bij begrijpend lezen?

Wil jij ook je kind zien groeien bij begrijpend lezen? Veel ouders gingen je al voor met de uitgebreide, professionele oefenboeken van Educazione. Ieder oefenboek is op maat gemaakt voor het betreffende leerjaar. De kenmerken op een rijtje:

• De oefenboeken bereiden voor op álle toetsen van begrijpend lezen;
• Kinderen versterken hun vaardigheden voor het complete leerjaar;
• De teksten zijn geschreven door onderwijsprofessionals;
• De vragen zijn ontwikkeld door experts op het gebied van toetsen;
• Het niveau wisselt, waardoor ieder kind succeservaringen opdoet;
• Deze oefenboeken zijn bewezen effectief en worden door vele ouders naar tevredenheid gebruikt.

Oefenen met begrijpend lezen

Wil jij ook met oefeningen begrijpend lezen naar een hoger niveau tillen bij je kind? Hieronder sommen we vanaf groep 3 tot en met groep 8 de oefenboeken voor lezen en tekstbegrip op.

Groep 3

In groep 3 hebben kinderen net leren lezen. Dit wordt het technisch lezen genoemd. Begrijpen wat je leest volgt hier direct op en daarom wordt er al in groep 3 gestart met begrijpend lezen. Het betekent dat kinderen teksten lezen en vragen over de inhoud beantwoorden. Het gaat om eenvoudige vragen, die letterlijk uit de tekst te halen zijn.

Het oefenboek voor groep 3 beslaat ruim 40 uiteenlopende teksten en honderden opgaven. Door elke week een tekst te oefenen help je je kind aanzienlijk en voorkom je achterstanden en uitval.

Groep 4

Nu het lezen naar een hoger level getild is, wordt ook het stuk tekst- en leesbegrip versterkt. Er worden in groep 4 meer soorten teksten aangeboden en er wordt meer stil gestaan bij de doelen van een schrijver en een tekst.

Dit boek voor groep 4 heeft 40 verschillende, unieke teksten en dik 250 opgaven. In de opgaven worden kinderen goed voorbereid op begrijpend lezen in groep 4.

Groep 5

In groep 5 komen meerdere tekstsoorten op kinderen af en is het van belang dat ze onderscheid kunnen maken tussen lezen voor het plezier en lezen vanuit een bepaalde functie. Groep 5 is een belangrijk jaar voor dit vak.

Oefenen met begrijpend lezen voor groep 5 kan ook met een prachtig oefenboek. Het beslaat 40 teksten en ruim 250 opgaven. Deze opgaven lopen zeer uiteen en zorgen ervoor dat kinderen de belangrijkste vaardigheden en strategieën van groep 5 goed eigen maken.

Groep 6

Nu een kind in groep 6 zit, gaat het onderdeel studerend lezen meer de boventoon voeren. Dat betekent dat de teksten langer worden en er veel informatie tussen de regels door te vinden is. Tekstverbanden worden belangrijker, omdat niet altijd direct te bepalen is wat voor tekstsoort er gelezen wordt. Een verhalende tekst blijkt uiteindelijk een overtuigende tekst te zijn.

Hert oefenboek voor groep 6 beslaat 25 teksten, die langer zijn qua opzet en meer diepgang bevatten. Zo kan er goed worden stilgestaan bij tekstverbanden. Dit oefenboek bereidt goed voor op de belangrijkste toetsen van het leerlingvolgsysteem, zoals Leerling in Beeld, IEP, Dia en Boom.

Groep 7

Eenmaal in groep 7 worden de tekstverbanden uitgebreid met signaalwoorden en verwijswoorden, moeten kinderen een mening kunnen geven over de gelezen tekst en deze met argumenten kunnen onderbouwen. Ook moeten zij conclusies kunnen trekken en verbanden kunnen leggen met eerder gelezen teksten.

Het groep 7 oefenboek voor begrijpend lezen bereidt kinderen voor op al deze vaardigheden en voorkomt uitval. Je kan het oefenboek ook gebruiken om achterstanden in te lopen en voor te bereiden op de belangrijkste toetsen van het lvs.

Groep 8

In groep 8 zitten kinderen aan het einde van de basisschool. Dat betekent dat ze de vaardigheden moeten hebben om aan studerend lezen te kunnen. Studerend lezen volgt op begrijpend lezen en is van belang in de brugklas en het voortgezet onderwijs. Alle vaardigheden uit groep 7 moeten beheerst worden en worden in groep 8 herhaald en getraind.

Het oefenboek voor begrijpend lezen in groep 8 bereidt niet alleen voor op de lvs-toetsen van IEP, Leerling in Beeld, Dia en Boom, maar ook op de belangrijke doorstroomtoets. In ruim 25 teksten en 250 opgaven worden kinderen optimaal voorbereid.